回到教室，坐在座位上，我忍不住抬头看了一眼，想起刚才给我算命的那老头，翻字典查“取”有没有通“娶”的，一查还果真有，“终老不复取”，心想，是时候表白了。晚自习的时候，我拿出草稿本刚想酝酿一首情诗，各科课代表就纷纷分发考试答案，让我们对照修改。我想先把诗写出来，可又忍不住要对照答案，思绪全无，只好把诗先搁置到一边。考试答案对于同学们来说从来不是为了看自己做错了哪题，然后分析为什么做错，下次该怎么做才不会再错，而是拼命计算自己做对的题得多少分，觉得分数太低，又从做错的题里抠出那么一两分，安慰自己老师好歹也得给墨水分。
我对了答案，感觉虽然写得少，但好像都写到了点子上，应该比上次好。再说了，数学一百三十八分是铁定的，上次考了二十三分，怎么说总成绩也增加了一百多分，排名肯定会相应的往前，想着想着不由得放心起来。
木头说，他妈的，数学就对了三个选择题。
木头一直是我们班垫底的，是我永远的好邻居。我说，你现在都开始在意成绩啦？
显然不是，木头看见我写在草稿纸上的几行诗，顿时把什么选择题只对三个抛在脑后，说，又开始写啦？
我说，成败就在此一举了，成与不成明日见分晓。
木头说，你这叫项羽的什么砸锅卖铁，放火烧船，那成语叫啥来着？
我说，什么砸锅卖铁，放火烧船，人家那叫背水一战，呸呸，老子才不背呢。
木头说，既然是最后一次，那你搞点创意，你看王小波，给妻子的情书写在五线谱上，还说什么“知道我为什么把给你的情书写在五线谱上面吗？但愿你我的爱情是一首永远也唱不完的歌”。我最近一直寻思，想到一个创意，先让给你用。这样，你用红笔写，然后在后面加个PS注明“知道我为什么用红笔给你写下这封情诗吗？字字带血，希望你能看见我的真心”。
我差点拜服，想这小子整天都在琢磨些什么，竟能想出这么好的创意。木头继续说，如果你想表现自己幽默，还可以加上一句“但愿你别晕血，被我血色的字体给吓到，哈哈”之类的话。你想象一下，女孩看完情诗感动得眼泪掉了下来，看到这句话肯定被逗笑，效果肯定很好，这叫“破涕为笑”。说完自己先哈哈大笑起来，同学们都在全神贯注的对答案，被木头的笑声吸引，还以为这小子是不是考太差发疯了。
我苦于没有余光中的才情，徐志摩的深情，只好凭借自己的纯情胡诌。我写诗的灵感全部来自天花板，看一眼写一......