两天后，某中学隔壁的教堂，有朗朗的读书声传出。
　　小燕儿站在教室的讲坛上，精神奕奕，神情并茂地给小朋友上课。今天她所教授的课程就是她最拿手的生物课。
　　教室外，史密斯神父陪伴着一位捐赠者过来参观小朋友上课的情况。
　　这位捐赠者便是赛葛。
　　在戴华扬的要求下，她答应跟随伊湖先行回北疆。
　　日前，她送那对迷路的小姐妹回福利院，接待她的人是福利院的院长。院长嬷嬷与她闲聊，发现她谈吐不俗，而且很有爱心，便顺口告知她有关教会正举办义学的事情。
　　义学虽然已经办了起来，但眼下却仍缺少资金，虽然有不少善心人士捐赠，有钱出钱，有力出力，但惠及的孩子实在众多，仍难免捉襟见肘。而且现在义学任教的老师大都没有支取过多的薪酬，大家本着一心做好事，为孩子们好的爱心，实际上都是在义学里献出义务服务。长此以往，教师师资定要流失，不利于孩子的系统教育。
　　赛葛便向戴华扬提出，可否在离开上海前，应福利院院长的邀请，到义学兼一段时间的课时，撑到找到新的老师来报到为止。