唱完《触电》的同学憋红着脸，晕头转向，左摇右晃地回到座。
大家还在笑，音乐老师往下面扫视一眼，手指有节奏的敲击讲台桌，点名，余同学你不是会戏腔吗，来一个戏腔版《痒》没问题吧。
刚止住笑声的众同学再次喷笑，痒？音乐老师是魔鬼吧！
你还别说，老师就是魔鬼中的秀儿，另一个同学道，整起学生来一套一套的。
众同学边幸灾乐祸边‘’鼓励‘’着姓余的男同学：去吧皮卡丘，希望你顺利完成演唱，加油，我们精神上支持你。
被音乐老师点名的余同学犹犹豫豫，在众同学同情的眼神欢送中，磨磨蹭蹭走上讲台。
拿着话筒，堆起哀求的笑，向音乐老师请求换曲，老师我能不能换个，举手：我会唱许嵩的《惊鸿一面》和《牵丝戏》《九万字》《琵琶行》不能，音乐老师扬起迷之微笑，一口回绝了这位同学的请求。
余同学内心此刻是无比崩溃绝望的，今天周老师怎么了，是故意在整他们吗？说是小游戏，可怎么感觉像是要玩坏他们？
放弃挣扎吧，底下的众同学默默给余同点蜡，并劝他放弃挣扎。
余同学欲哭无泪郁闷非常，他们班这是什么神仙同学？把他往死里坑，不带救赎的那种。
妍秋凉低声问，上午的伤业有哪些。
脸上挂着浅浅微笑，看着讲台的朴致夏一愣，嗯？
随后反应过来，从抽屉里拿出他的课堂笔记，数学试卷两张，语文现代化作文十篇，英语试卷一张。
说完，朴致夏又问，要帮忙吗。
不用，妍秋凉学霸的身份不是白吹的，就算没有学霸的身份，像妍秋凉这种性格也不会接受除齐泽以外的人帮忙做作业，指点她或者帮她分担解析题目。
朴致夏也是担心妍秋凉课业繁重，好意询问，这么多做的完吗，音乐课后就是体育课，再之后化学课。
可以，妍秋凉只有两个字，摊开英语试卷，认真看题时不时默念标准的英语。
望着妍秋凉认真的侧脸，朴致夏笑了笑，好吧，慢慢做，放学前交给学习委员就好。
妍秋凉填了第三个答案，应：嗯。
余同知道逃不过被大家笑话的命运，以一副视死如归的状态面对，酝酿情绪，深呼吸，来啊，快活啊，反正有大把时光，来啊，爱情啊，反正有大把愚妄，来啊，流浪啊，反正有大把方向，来啊，造作啊，反正有大把风光，啊，痒～
戏腔版《痒》一经唱出，别致一种风格，要妖娆有妖娆，要中国传统戏腔有中国传统戏腔，两相结合之下，带给大家不一样的听觉体验。
众同学听得一愣一愣的，没人再大声哄笑，反而纷纷带头鼓掌。
音乐老师略微满意的点头，对唱完《痒》瞬间解脱的余同学道，很好，下去吧。
谢谢周老师，得到音乐老师的一句很好，余同学完完全全松懈一口气，把话筒放在讲台桌，弯腰，然后回去座位，脸上是掩饰不住的开心笑脸。
朴致夏听得认真仔细，淡笑点评：余同在戏腔这方面的天赋很棒，如果坚持学的话，将来会有不少的成就。